Wicepremier w Siedlcach o szkołach muzycznych

Ponad 400 mln zł ze środków europejskich i ok. 100 mln zł z budżetu państwa zostanie przeznaczonych na modernizację energetyczną placówek szkolnictwa artystycznego; obejmie 139 szkół średnich i 12 uniwersytetów - powiedział wicepremier prof. Piotr Gliński podczas Ogólnopolskiego Szczytu Gospodarczego w Siedlcach. Jak udało nam się ustalić, na liście 139 placówek są szkoły muzyczne w Łosicach i Łukowie.

- W Polsce bardzo ważne są kwestie rozwoju gospodarczego i także rozwoju nowoczesnego z uwzględnieniem nowych technologii np. energetycznych. Moja obecność tutaj ma również wymiar relacji między kulturą a gospodarką i energetyką - tych relacji jest bardzo wiele. Kultura jest współcześnie bardzo istotnym czynnikiem rozwojowym w naszym programie; w planie zrównoważonego rozwoju kultura odgrywa rolę czynnika rozwojowego - podkreślił minister kultury.

Jak dodał, projekt kompleksowej termomodernizacji szkół artystycznych w Polsce "finansowany jest w dużej mierze z środków europejskich".

- Ponad 400 mln zł ze środków europejskich, ok. 100 mln zł z budżetu państwa. Projekt obejmuje 139 szkół średnich i 12 uniwersytetów artystycznych. To jest łącznie ok. 200 budynków. Często są to budynki w małych miejscowościach, zaniedbanych, które mają charakter zabytkowy i w związku z tym ta modernizacja będzie miała bardzo wiele pożytecznych aspektów. Efektem tego projektu będzie zmniejszenie emisji, olbrzymie oszczędności energetyczne i ekonomiczne; ok 60 proc. zyskujemy na wprowadzeniu tych technologii - mówił prof. Gliński.

Wicepremier zaznaczył, że projekt jest obecnie w fazie realizacji, a w jego wyniku do 2021 r. blisko 150 placówek artystycznych "będzie zmodernizowanych pod względem energetycznym". - To także lepsza jakość pracy - uczniowie, studenci, pedagodzy będą pracowali w lepszych warunkach, a nowe technologie energetyczne i budowalne będą służyły nam wszystkim - ocenił.

Efektem modernizacji energetycznej placówek szkolnictwa artystycznego ma być oszczędność energii (zmniejszenie jej zapotrzebowania i zużycia), poprawa stanu środowiska dzięki ograniczeniu emisji zanieczyszczeń szczególnie szkodliwych dla jakości życia ludzi, wzrost bezpieczeństwa i higieny pracy dla uczniów i nauczycieli, a także lepszy efekt wizualny i użytkowy budynków.

Realizacja projektu będzie polegała m.in. na dociepleniu elementów konstrukcyjnych, wymianie okien, grzejników, kanałów i rur wentylacyjnych oraz klimatyzacyjnych, budowie systemów oświetlenia, kabli i przewodów elektrycznych, opraw oświetleniowych, zainstalowanie nowych kotłów, pomp ciepła, itd.